Modrost pogleda

Berem Nenehno vzhičenost esej o prisilni sreči Pascala Brucknerja. Zanimiva knjiga, ki pa potrtebuje vse možgane, kar pa mi ne uspe vedno.
Na str. 123 sem našla tole:
"Modrost kratkovidnosti, zatopljene v sedanjost, zadovoljne, ker je, kar je, modrost daljnovidnosti, ki dela načrte in se ne zadovolji s svojim stanjem."
Mogoče pa zato z leti tudi postanemo modrejši, ker smo hkrati kratkovidni in daljnovidni.

Vodič za učitelje slepih in slabovidnih

Knjiga A teachers' guide to the special educational needs of blind and visually handicapped children, katere Sally S. Mangold je urednica, je izšla davnega leta 1982 pri American Foundation for the Blind v New Yorksu, a ima kar nekaj zanimih poglavij. In čeprav imam že kar nekaj prakse, priznam, da je bilo nekaj še vedno svežih predlogov.

• Prva poglavja govorita o opismenjevanju v brajici: izkusiti dogodke, ki so opisani v knjigi, prve bralne vaje - nežen dotik, komolci višji kot brajica
• Učenje specifičnih konceptov (telesnega zavedanja kot je nasmeh, zavedanja okolja - vključene so tabele - povezave s Slovenščino, okoljem, ORM)
• 4 poglavje je za MDVI
• 5 poglavje govori o potrebah slabovidnih učencev z idejami za vaje vida
• 6 funkcionalni vid s kontrolnim seznamom kaj zmore učenec (motorične veščine, življenjske veščine​...​)
• Potem so tu poglavja za ORM in VOS (karierna orientacija, socializacija, neakademsje veščine, Spolna vzgoja - od navodil staršem dalje - razlike v oblačilih, skrb zase, šminkanje)...
• "Znanost" za slepe (max 4 učenci na učitelja, ni pasivnega opazovanja, učenje mora biti aktivno​...)
• Samopodoba (z listo kaj zna opraviti doma, povezava z VOS)​, VOS na SŠ stopnji
• ​Umetnost - kreativnost v vseh poklicih, zmožnost, da si dejaven na edinstven način
• Poslušanje (identificiranje, lokaliziranje zvokov, fokusiranje na zvok, auditivno deskriminiranje...)​
• ​Učne priprave/ideje za predstavitev VI v razredu

Listening to the blind

ONCE, Španska nacionalna organizacija za slepe je v kooperaciji z Otroškim komitejem pri Svetovni organizaciji slepih (WBU) in Mednarodnim svetom za izobraževanje leta 2008 gostila mednarodni kongres  ter nato izdala knjigo s pričevanji več kot 60 najstnikov z okvaro vida s celega sveta od Avstralije do Zimbabveja (Slovenije ni).
Knjigo lahko jemljete tudi kot zgodovinski prerez izobraževanja slepih, saj se v nekaterih državah dogaja tisto, kar se je pri nas pred 50 leti in nekje tisto, kar se še bo. Vsi pa občutijo stalne izzive pri komunkaciji, vzpostavljanju stikov z videčo okolico. Nekje gre za popolno nesprejemanje že pri starših, drugje pri učiteljih ali sošolcih. Ena pričevanja so tako žalostna, kažejo odnos ljudi do otrok na splošno, ne le do otrok s posebnimi potrebami, druga so polna patriotizma za katerega se sprašujem ali je resničen. Pričevanja so napisali verjetno ajpametnejši najstniki, tisti, ki imajo željo po pisanju, poročanju, tako da se lahko samo še vprašamo, kaj pa tisti otroci, ki niso najboljši v razredu, niso "pisatelji", kako se pa oni počutijo?
Tako mi je zanimiv vidik Katie iz Avstralije, ki govori o tem, da mora vedno sedeti pri isti mizi, ker ima toliko pripomočkov medtem ko se njeni sošolci lahko presedajo, Niti ni prostora, da bi se kakšen sošolec usedel zraven nje. Pa še pomočnik je zraven, za katerega mislijo sošolci, da ji le suflira.
Raul iz Kube pa je prav hudomušno napisal, da so se nekatere učiteljice celo naučile brajico, kar pa mu ni všeč, ker potem preverjajo njegove teste in pravilen zapis. A učitelji drugače ne berejo brajice?
Da ne rečem koliko otrok se sploh ne hodi v šolo in kako hvaležno potem o tem pišejo (ko bi to razumeli šolarji našega prostora in časa), da so prišli do šole, ker je mama vzela posojilo, da je lahko plačala šolo... pa govorimo o osnovni šoli!
Knjigo vodi prepričanje, da smo vsi prišli na svet z nekim ciljem. Ko bi vsaj več ljudi tako razmišljalo.
Knjiga je na voljo v knjižnici Zavoda za slepo in slabovidno mladino Ljubljana. Knjiga ima 290 strani, malo razširjen A5 format in ima priložen CD, kjer je audio in pdf dokument. Audio dokumenta mi domači računalnik ne začene in zato ne vem ali je celotna knjiga posneta ali samo uvod, ki se ga sliši.

Naslovnica knjige je v modri barvi. Na sredini zgoraj je narisan svet, kjer stojita dva narisana človečka. Pod svetom je naslov Listening to the children Testimonies from the world's blind and partially sighted teenagers. Pod naslovom je desno znak WBU in levo ONCE.

Prva srečanja z okvarami vida

Slepota in slabovidnost

Definicijo slepote in slabovidnosti iz katere izhajajo vse določila za dodatno pomoč, pripomočke,naj bi določil Razširjeni strokovni kolegij za oftalmologijo leta 1997, Zdravstveni svet pa jo je potrdil leta 1998. Definicijo danes najdemo v Kriterijih za opredelitev vrste in stopnje primanjkljajev, ovir oz. motenj otrok s posebnimi potrebami.

Definicija je bila včasih enaka definiciji Svetovne zdravstvene organizacije.

Le-ta jih opredeljuje tako:

• ·         Slaboviden otrok je tisti, ki ima ostrino vida od 5 do 30% ali zoženo vidno polje od 10 do 20° okrog fiksacijske točke ne glede na ostrino vida.
• ·         Slep otrok ima ostrino vida manj kot 5% ali zoženo polje na 10°ali manj.
• ·         Otrok z okvaro vidne funkcije

Glede na stopnjo ostanka vida (ne glede na starost) vam nato pripadajo nekateri pripomočki, ki so dosegljivi preko Zavoda za zdravstveno zavarovanje Slovenije (trenutno brajev pisalni stroj, predvajalnik zvočnih zapisov, ultrazvočna palica za slepe, bela palica za slepe, brajeva vrstica, različna očala). Pravico do medicinskih pripomočkov določata Zakon o zdravstvenem varstvu in zdravstvenem zavarovanju in Pravila obveznega zdravstvenega zavarovanja.

Stopnjo ostanka vida vam pove izvid oz. vam ga pomaga raztolmačiti okulist/oftalmolog, ki ga je napisal. Z izvidom se lahko včlanite v Zvezo društev slepih in slabovidnih Slovenije ter uporabljate storitve Knjižnice slepih in slabovidnih. Ker trenutno Zakon o avtorskih in sorodnih pravicah še ne dovoli prostega prilagajanja osebam s posebnimi potrebami, gradiva še ni veliko.

Otroci (do 18 oz. 26 leta) imajo z Zakonom o usmerjanju otrok s posebnimi potrebami še nekaj dodatnih pravic, ki jim olajšajo delo v šoli, prosto gibanje. Do pravic pa se pride preko zahteve za začetek postopka usmerjanja. Komisija poda mnenje, določi pravice, nato se preveri izpolnjevanje pogojev na izbrani šoli in na Zavodu/centru razpoložljivost pripomočkov in ur specialnih znanj.

Knjige v povečanem tisku na tržišču (knjigarne in knjižnice)

Pripravljam priporočilni seznam (vsebinska in oblikovna kvaliteta po mojem izboru) leposlovja v povečanem tisku. Kar nekaj cvetk se najde me literaturo za prvo triado. Prvih nekaj najdenčkov omenjam spodaj. Mogoče pa bo otrok z okvaro vida med njimi našel katero, ki jo bo lahko bral brez pripomočkov in mu bo tudi vsebinsko všeč.

• serija štirih knjižic Regec in Kvakec pisatelja Arnolda Lobela je bila izdana pri Mladinski knjigi. So simpatične, humoristične krajše zgodbice natisnjene v večji pisavi (s serifi) o dveh žabcih.

• serija knjig o Anici pisateljice Dese Muck, so zgodbice, ki bi se lahko zgodile komurkoli. Natisnjene so v večji brezserifni pisavi.
• Christine Nöstlinger je napisala serijo zgodbic o Mini (izšle so pri Slovenski knjigi). Natisnjene so v večji brezserifni pisavi. Pozorni moramo biti le na to, da je nekaj  dialogov napisanih v sklopu ilustracij (a se bo razumelo tudi brez teh ilustracij).
• Ista pisateljca je napisala tudi serijo humorističnih zgodb o Francu. Večina jih je natisnjenih pri Mohorjevi založbi v večji brezserifni pisavi.
• Pri založbi KMŠ Hiša knjig so v sklopu zbirke Knjigoljub izšle knjige za 1. (velike tiskane) in 2. bralno stopnjo (male tiskane) s kar velikimi črkami. Občasno tekst prekrije ilustracijo, a jih preizkusite in sporočite, če so vam všeč. 

Galerija Fotografija

Danes, 4. 2.,  ob 18h, je g. Evgen Bavčar vodil po razstavi fotografij Janeza Bogataja Sonata za sonce in meglo v galeriji Fotografija na Mestnem trgu v Ljubljani. Vodstvo je bilo prilagojeno za slepe in slabovidne.

Na fotografiji sta ddr. Evgen Bavčar in fotograf Janez Bogataj (ki v roki drži rumeno mapo, ki je skrivala zanimivo prilagoditev fotografije barja: na manjši črno-beli fotografiji sta bila izrezana dva žarka, ki prebadata meglo, Iz druge fotografiej enake velikosti, pa sta bila izrezana pot in drevo.)
Opisovale so se tri fotografije na način, kaj je v spodnji tretjini, srednji, zgoraj. Kaj je na levi, desni strani. Na sredini. Kje stoji fotograf? Kaj je temno, kaj svetlo, kaj nam pade v oči? Interpretacijam se izogibamo, čeprav se je pojavilo tudi vprašanje (ko je že ravno fotograf tu bil) kaj pa ni na fotografiji, kaj je tisto, kar je zavestno izpustil? Kje se čusti človeka?
G. Bavčar je povedal zanimiv primer, kako se razloži meglo slepemu od rojstva. Naj otipa telefon, potem pa mu če telefon položimo nežno tkanino ter ga vprašamo, kaj zdaj čuti. Obrisi postanejo skozi tkanino zabrisani, tako kot naredi tudi megla. In čim bolj gosta je megla/debela tkanina, tem manj se vidi/čuti.
Horizont je razlagal (g. je videl do svojega 12 leta) kot mejo do kam sežeš z rokami. Ne skrajno mejo (ker tudi pogled seže do vrha gor, ki pa niso naš horizont) temveč rahlo pod njo.
Dodam še mojo razlago perspektive iz šolskih klopi: zvok se popači z oddaljevanjem, tako se tudi vid. Zvok se z oddaljevanjem tiša, in z oddaljevanjem manj vidimo (zanimiva pripomba mi je bila, da smo mi vsi v resnici ljudje z zamegljenim vidom, saj nihče ne vidi ostro na daleč). Če gledamo nek manši predmet, ga povežemo z vrvicami in jih primemo z rokami. Pri nas so vrvice bolj narazen, na predmetu bolj skupaj. Vse pa se spreminja tudi, če čepimo ali stojimo.
Zdaj me zanima, kako razložiti zrcalo. Otroci berejo zgodbo Zrcalce Gregorja Viteza, pa ne dojamejo zakaj je smešna. Ali pa ko tepejo kozla po senci iz Kozlovske sodbe v Višnji Gori. To bom tudi morala enkrat še sama razlgati, ne le da se čudim Aksinjinim razlagam.

Vabilo na delavnico v NUK

2. del delavnic v organizaciji NUKa z naslovom Kako berejo ter uporabljajo splet slepi, slabovidni in osebe z motnjami branja, bo 6. februarja 2014 v prostorih Narodne in univerzitetne knjižnice, Leskoškova 12 (zgradba Papirografike) ob 9⁰⁰. 

Na Leskoškovo se lahko pripeljete z mestnim avtobusom št. 27, ki ima začetno postajo na Rudniku in vozi mimo železniške postaje in BTC. Izstopite na avtobusni postaji Leskoškova (prva postaja za tovarno YULON).

Prej se je bilo potrebno prijaviti. Naslednja delavnica bo v Novi Gorici naslednji teden.

več

Vabilo na delavnici v okviru projekta Knjižnice slepih in slabovidnih

Spoštovani,

v Narodni in univerzitetni knjižnici, smo pripravili zanimivo izobraževanje v okviru projekta Knjižnica slepih in slabovidnih.

Prvi brezplačni delavnici bosta v Ljubljani in sicer:

28. januarja (Kako se učijo ter berejo slepi, slabovidni in osebe z motnjami branja?) in

6. februarja (Kako berejo ter uporabljajo splet slepi, slabovidni in osebe z motnjami branja?)

v prostorih NUK (Leskoškova 12).

Delavnici sta namenjeni knjižničnim, pedagoškim in socialnim delavcem ter družinskim članom oseb, ki so slepi oziroma slabovidni.

Vabljeni tudi drugi, ki jih obravnavana tematika zanima. 

Prijavite se lahko po

elektronski pošti: izobrazevalni-center@nuk.uni-lj.si

po faksu: 01/2001-192

ali pošljete prijavnico po navadni pošti, na naslov:

NUK, Izobraževalni center, Turjaška 1, 1000 Ljubljana

Lep pozdrav,

Polona Marinšek

Bibliotekarski raziskovalni, izobraževalni in informacijski center
Narodna in univerzitetna knjižnica
Turjaška 1
1000 Ljubljana
Tel. +386 1 200 11 60
E-pošta: polona.marinsek@nuk.uni-lj.si

več

Slabovidnost pa taka

Fotografija prikazuje reklamo v Intersparu, da si lahko sposodiš lupo z lučko. Že jaz sem fotografirala zelo na hitro in zato je nejasna, a reklama sama je cca. 2,5m visoko od tal, tako da jo sigurno vsi slabovidni vidijo, kajne? No, malo sarkazma. Na koncu koncev so pa napisi tako majhni na stvareh, ki jih kupujemo, da če bi bil napis: Pomoč osebam, ki slabše vidijo, mogoče celo malo bolj prijazen.

Nov blog: Out of Sight

Rada bi vas opozorila na blog, ki ga je začela pisati učiteljica slepih in slabovidnih iz New Jersyja. Poglejta ga!

Aplikacija za telefone

EqualEyes is a neat, versatile and accessible platform for people with vision problems.

* Voice feedback using built-in android text-to-speech engine (can be disabled)
* Fully compatible with Talkback
* Beautiful custom built user interface for simplified use
* Basic phone functionality (messaging, calling, location awareness) and every day apps
* Advanced apps currently in development featuring: Color Recognition, Remote Assistance, Guided Navigation and Money Recognition
* Different themes for color blindness

Konferenca "Slepi in slabovidni v družbi"

23. in 24. aprila se bo v prostorih SAZUja na Novem trgu odvijala konferenca na temo slepote in slabovidnosti. Okvirni program obeta pester vpogled v to tematiko (zgodovina, šolstvo, medicina, kultura) in navezovanje stikov. Pridete?
več informacij povzetki prispevkov

 Novinarska konferenca.

Kulturniški vtisi izpod ZDSSS

Tokrat podajam link na kulturniške vtise, ki jkih je napisal Sebastjan Kamenik. Nanje se je možno tudi prijaviti preko e-maila ZDSSS.

Dan odprtih vrat na Zavodu za slepe in slabovidne Ljubljana

V soboto, 13. oktobra 2012, bo v Zavodu za slepo in slabovidno mladino Ljubljana Dan odprtih vrat, namenjen učencem osnovne šole in slepim in slabovidnim učencem, ki so obravnavani v Službi za pomoč inkluziji. Prav tako pa vam želimo tudi skupaj z našimi dijaki prikazati izvajanje praktičnega usposabljanja pri delodajalcu(PUD), ki predstavlja za dijake s posebnimi potrebami, njihove mentorje in delodajalce velik izziv.
Želimo si vašega obiska in iskanja skupnih repitev za kvalitetnejše vključevanje dijakov s posebnimi potrebami v vse dejavnosti. Dolžni smo opozarjati na neenakovreden položaj dijakov s posebnimi potrebami.

PROGRAM

08:30 - 09:00 Sprejem gostov

09:00 - 09:15 Predstavitev sreddnje šole ZSSM in izkušenj mentorice PUD

09:15 - 10:00 Predstavitev "Navodil delodajalcem za vodenje dijakov s posebnimi potrebami pri praktičnem usposabljanjem z delom (PUD)

10:00 - 10:15 Praktične izkušnje dijakov ZSSM LJ pri PUD

10:15 - 10:30 Izkušnje mobilnih učiteljev

10:30 - 10:40 Predstavitev rezultatov mednarodnega projekta VISkiLab

10:40 - 11:10 Zaključna diskusija

11:15 - 12:15 Predtavitev delovnega mesta za dijake z okvaro vida

12:00 Možen ogled vrta čutil ob prigrizku


več na Zavodski novi spletni strani:

www.zssm.si

Natečaj za esej na temo miru

Lions klubi po vsem svetu spodbujajo učence z okvaro vida pri pisanju eseja, da v njem izrazijo svoje občutke miru. Naslovna tema 2012/13 na Mednarodnem Lions natečaju za najboljši esej je "Predstavljajte si mir." Sodelujejo lahko učenci z okvaro vida, ki bodo 15. novembra 2012 stari 11, 12 ali 13 let. Zmagovalec bo prejel nagrado 5.000US $.
Več

SOdelujem - zaključna delavnica

Spoštovani,

V okviru dogodka ZUNAJ OKVIRJEV, srečanje posameznikov in organizacij, ki delujejo na področju umetnosti za družbene spremembe, organizatorja Globalna SOFA, ki se bo odvijal 21. in 22. septembra 2012 v Mestni muzej Ljubljana, Gosposka 15,

sodelujemo 22.9. od 10:00 ure naprej s projektom SOdelujem Skupaj Integrativno na področju kulture s kratko predstavitvijo ter zaključno delavnico, ki jo bodo izvajali udeleženci usposabljanj.

Na delavnici bomo vaše misli osvežili  z vprašanjem enakosti in diskriminatornosti s katero se na tak ali drugačen način srečujemo vsak dan.

Predramili bomo telo in čutila ter se soočili z asociativno-performatino metodo posredovanja likovne umetnosti, ki vzpodbuja veččutno dojemanje, aktivira domišljijo ter radovednost.

» Diskurze sodobne umetniške vzgoje zaznamuje prevladujoča polarizacija na dva nasprotujoča si tipa umetniškega posredovanja: klasičen, vnaprej zasnovan format tako imenovanega modela pošiljatelja in prejemnika, ki pogosto velja za avtoritativnega in pokroviteljskega, ter tako imenovano ustvarjalno, participatorno umetniško posredovanje.«

Ob tem se bomo osredotočili na biografski spomin obiskovalcev-udeležencev in za vas pripravili nekaj testnih vajenic s katerimi se boste pobližje seznanili z razstavljenimi deli, kjer kot pravita Jovana Komnenič in Dirk Sorge (mentorja naših učnih delavnic) »V našem pristopu občinstvo ni obravnavano kot pasivni gledalec, temveč kot »agens« v smislu, da je aktivni in nujni del vsake razstave. »

Več o celotnem pristopu na:

http://www.so-delujem.com/projekt-sodelujem/delavnice/kako-stopiti-v-odnos-z-umetnostjo-razlicni-pogledi-na-sestavine-umetniskega-posredovanja/?fontSizeDown

V upanju, da se nam v čim večjem število pridružite dobrodošli na delavnici katere namen je razširiti obzorja ter razburkati željo po vedoželjnosti v prijetni družbi z možnostjo navezovanja nadaljnjih stikov ter sodelovanja. Vabljeni!

RIKOSS

Ste že slišali za revijo RIKOSS? Mislim, da ne bodo jezni, če naredim malo reklame zanje...

Poljudnoznanstvena revija s področja ljudi z okvaro vida

številka 3 / 2012

Uredništvo   Naročite brezplačen Rikoss

=================================================

Kliknite na ta link, da si shranite novo številko revije: RIKOSS / september 2012

https://dl.dropbox.com/u/38818780/rikoss/rikoss%203_2012.pdf

Tekoča številka revije bo dostopna na tej povezavi (linku) do izida nove. Potem pa jo dobite v arhivu na spletni strani Rikoss: http://www.zveza-slepih.si/rikoss/

Spoštovane bralke, spoštovani bralci

Izšla je nova številka revije Rikoss. Za pokušino preberite kazalo na dnu.

Izpostavljamo: Tiflopedagogika v Sloveniji; Popotniške utrinke iz Indije ob šahovski olimpijadi za slepe in slabovidne; Ugodnosti za slepe in slabovidne pri vožnji z vlakom; Spletni brskalnik spisan prav za slepe; brezplačen bralnik zaslona za slepe uporabnike; mnogo drugih dobrih nasvetov za uporabo IKT tehnologije.

Želimo vam prijetno branje, Uredništvo

KAZALO

1. UVODNIK: Ne samo dober namen, tudi pravi način je zaželen

Slavica Bukovec Zupanič

2. AVTOPORTRET: Miha Jakopin

Kljub slepoti imam rad življenje

3. POPOTNIŠKI UTRINKI: Bele figure med črnimi kralji

Indija - Chennai, Tamil Nadu, 14. šahovska olimpijada IBCA za slepe in slabovidne

Mateja in Frenk Mlačnik

4. INTEGRACIJA: Tiflopedagogika v Sloveniji

Slavica Bukovec Zupanič

5. NOVOSTI IZ INVALIDSKEGA VARSTVA: Ugodnosti za slepe in slabovidne v železniškem prometu

Brane But

6. TESTIRALI SMO: Spletni brskalnik, spisan prav za slepe – se ga splača uporabljati?

Jožef Gregorc

7. DOBRO JE VEDETI: NVDA – brezplačen bralnik zaslona

Jure Srebrović

8. NAMIGI IN NASVETI: Učinkovito iskanje z Googlom – četrtič, YouTube-mp3 pretvornik

Brane But

9. OGLASNA DESKA: Če človek ve, kaj hoče, je to sreča

Dr. Luj Šprohar
                                  

10. NOVIČKE: Program Maestro Translate v slovenščini, Tipkovnice za slabovidne, Jaws sedaj vključuje podporo  za OCR, Nove funkcije v Skype, Preverite zdravstveno zavarovanje preko SMS

Jure Srebrović

© 2002-2012, Uredništvo Rikoss, Zveza društev slepih in slabovidnih Slovenije

SOCIALNA VKLJUČENOST SLEPIH IN SLABOVIDNIH

Spoštovani!
Študentska založba vas v okviru evropskega projekta Odprimo vrata kulture slepim in slabovidnim vabi na okroglo mizo z naslovom

SOCIALNA VKLJUČENOST SLEPIH IN SLABOVIDNIH, 

ki bo potekala v ponedeljek, 10. septembra 2012, ob 18. uri v Atriju ZRC SAZU(Novi trg 2, Ljubljana).

Za natančno pot do lokacije lahko pokličete na 01 470 61 00 ali pogledate lokacijo tukaj.
Okroglo mizo bo moderirala defektologinja Sonja Pungertnik, sodelovali pa bodo še:

• Katrin Modic (strokovna sodelavka na Inštitutu Jožefa Štefana in izvajalka programa Bontonček), 
• Katja Sudec (vodja projekta SOdelujem integrativno na področju kulture, prijavitelj projekta: Društvo ŠKUC, Galerija Škuc), 
• dr. Aksinja Kermauner (pisateljica in profesorica v osnovni šoli za slepe ter na Pedagoški fakulteti KP, oddelek za inkluzivno pedagogiko), 
• dr. Ingrid Žolgar Jerkovič (profesorica na Pedagoški fakulteti, oddelek za tiflopedagogiko), 
• Tomaž Wraber (predsednik Zveze društev slepih in slabovidnih Slovenije), 
• Igor Miljavec (predsednik Medobčinskega društva slepih in slabovidnih Nova Gorica). 

 Na okrogli mizi bodo sodelujoči spregovorili o različnih vidikih socialne vključenosti slepih in slabovidnih, najpomembnejših aktualnih in prihodnjih večjih projektih (postavitev nove digitalne zvočne knjižnice, taktilni talni sistemi, kulturni projekti) ter skupaj razmišljali, kako slepe in slabovidne še bolj učinkovito vključiti v socialno okolje ter jim omogočiti čim boljše možnosti zaposlitve.
 Prisrčno vabljeni!
Študentska založba Projekt ODPRIMO VRATA KULTURE SLEPIM IN SLABOVIDNIM delno financira Evropska unija iz Evropskega socialnega sklada. Projekt se financira iz Operativnega programa razvoja človeških virov za obdobje 2007-2013, razvojne prioritete >Enakost možnosti in spodbujanje socialne vključenosti<, prednostne usmeritve: >Dvig zaposljivosti ranljivih družbenih skupin na področju kulture in podpora njihovi socialni vključenosti.

Trening vida

Junija 2012 bo v Ljubljani spet g.Leo Angart, ki je očala nosil 26 let ( na koncu je imel dioptrijo -5.5 ), dokler ni odkril način, kako si povrniti vid. S preprostimi vajami si je v treh mesecih povrnil normalni vid in po dvajsetih letih še zmeraj odlično vidi pri starosti 68 let. Vaje, ki jih je uporabil, so drugačne od dr.Batesovih (ki je pred 100-timi leti začel z vajami za oči).
več

Prilagojena IKT

Kolegica Mateja je pred časom začela in žal tudi končala zanimiv blog o IKT za slepe in slabovidne. Mogoče pa jo lahko prepričamo, da blog nadaljuje, glede na to, da je še vedno v tem področju?
Matejin blog