Pravljične urice v knjižnici Centra IRIS

V knjižnico Centra IRIS tedensko prihajajo na obisk otroci našega vrtca nato pa še oddelek posebnega programa vzgoje in izobraževanja. Brali smo Tigrovo preprogo Geralda Rosa.

naslovnica knjige

Pred branjem smo razmišljali o sorodnikih, kdo so naši sorodniki, nato smo prišli na mačke, njenega sorodnika tigra ter poslušali kako se oglaša. Kar nekaj tigrov se je (najprej po čistem slučaju) pojavilo v knjižnici: Tigor (Igor), Matigor (Matic) in Tiler (Tilen).
Med branjem se je pokazala potreba po tem, da razložimo še besedi preproga, stepanje preproge, pa če preprogo to boli...
Na koncu pa smo enostavno črtno risbo tigra pobarvali in oblepili z zmečkanimi koščki krep papirja in tako dobili sodobno preprogo. Slepim sem obris tigra prerisala z debelim nanosom akrilne barve (a pride malo preostra in preveč neenakomerna).

izdelki vrtičkarjev

Zvočne pravljice

Včasih je dobro imeti nekje na kupu nabor zvočnih pravljic, ki so prosto dostopne:
https://www.lahkonocnice.si/pravljice
http://www.mklj.si/pravljicna-soba2/poslusaj-pravljico
http://otroski.rtvslo.si/rio/oddaje 
http://morfem.si/prebrali-za-vas/
ter pravljice v angleščini:
http://www.storylineonline.net/

Irlen sindrom

Gledanje in videnje ima toliko različnih komponent, da se pojavi lahko tudi cela množica načinov gledanja in videnja. Včasih nekatere stvari tako za "prmej" vzamemo za primerne, da sploh ne pomislimo, da bi ena majhna sprememba omogočala lažje gledanje/videnje... branje. Tu ni le disleksija, tu je tudi skotopični sindrom oz. Irlen sindrom, poimenovan po ga. Heleni Irlen, ki ga je raziskovala. Pri tem sindromu lahko že barvna folija pomaga.
Poglejte si tudi članek Katarine Kesič Dimic.

Prve šolske ure likovne umetnosti v Centru IRIS

Mogoče nekateri še ne veste, vendar na Centru IRIS (bivšem Zavodu za slepo in slabovidno mladino Ljubljana) že 18 let učim likovno umetnost (prej likovno vzgojo). Moja velika učiteljica je bila Aksinja Kermauner. Zdaj pa sem jaz mentorica kolegici Jeri Svetek. Obe dopolnjujeva delo, jaz s knjižnico, ona z delom pri pripomočkih. A najino delo se stalno prepleta. Svet je tako vizualen, da je to pretvarjanje videnega v tipno eno izmed najbolj pomembnih in najbolj zapostavljenih področji.
Prve šolske ure so namenjene osnovam. In kaj je osnova LUM (likovne umetnosti), če nista to pika in črta. Črta nastane iz pik (z brajevim strojem se to lepo čuti). Koliko različnih črt poznamo pa je snov, ki jo povezujemo z znanjem iz matematike: tanka, debela, črtkana, kriva, cikcakasta, sklenjena, nesklenjena... Tako nastajajo vzorci (sskj: kar sestavljajo likovne sestavine, ki se na kaki površini navadno pravilno ponavljajo).
Letos so videči učenci delali s flomastri, slepi v glino z modelirkami.

izdelki slabovidnih otrok

izdelka slepih otrok